Soutěž Jižní Morava čte trvá až do konce roku!

Projekt Jižní Morava čte svými aktivitami podporuje nejsilnější skupinu uživatel knihoven - děti a mládež. Cílem projektu je podnítit u dětí radost ze čtení, rozvíjet čtenářskou gramotnost. V projektu je kladen důraz i na posilování mezigeneračních vztahů, komunitních aktivit a na spolupráci knihoven, škol a obcí. Nedílnou součástí projektu je literární a výtvarná soutěž. Téma soutěže je každý rok jiné a vybírají si ho knihovnice na organizační schůzce.

Přihlášky si můžete stáhnout přímo zde: jednotlivci, skupiny. 

TÉMA LETOŠNÍHO ROČNÍKU: DIGITÁLNÍ DOBRODRUŽSTVÍ

Soutěžení kategorie:

1. kategorie - próza (1. - 5. třída)

2. kategorie - próza (6. - 9. třída a víceletá gymnázia)

3. kategorie - poezie (1. - 5. třída)

4. kategorie - poezie (6. - 9. třída a víceletá gymnázia)

5. kategorie - výtvarná (MŠ - 2. třída)

6. kategorie – audio a video (2. – 5. třída)

7. kategorie – audio a video (6. – 9. třída a víceletá gymnázia)

Soutěžení práce (včetně vyplněné přihlášky) je možno odevzdávat v knihovně do 19. 12. 2025. Slavnostní vyhlášení za knihovnu (s případným postupem do krajského kola) proběhne ve středu 28. 1. 2026 od 15:00 hodin. 

Anotace k soutěži: 

Moderní informační technologie bezesporu zásadním způsobem utvářejí charakter dnešní doby. Komunikačními zařízeními jako jsou mobilní telefony či tablety dnes již vládnou i děti v útlém věku. Dnešní školáci se již zrodili v éře digitálního věku, technika je součástí jejich životů, a do budoucna pravděpodobně provázanost moderních informačních technologií s jejich životy ještě vzroste.

Vliv informačních technologií na vývoj dětí v raném věku ovšem není vždy pouze pozitivní. Jedním z důsledků může být i negativní dopad na kreativitu, představivost a slovní či písemné vyjádření. Byla by obrovská škoda, pokud bychom dopustili, aby děti postupně vytěsnily ze svých dětských let kouzlo čtení tištěných knih a formulování vlastních myšlenek a nápadů.

Není proto od věci, zasvětit desátý ročník projektu Jižní Morava čte právě pokusu o vytvoření jakési rovnováhy mezi tlakem moderních technologií a klasickým autorským tvořením.

Téma Digitální dobrodružství otevírá dětem prostor k tomu, aby popustily svou fantazii a znovuobjevily svou vrozenou hravost. Od účastníků soutěže se očekává, že nebudou ignorovat svět digitálních technologií, ale to, že zároveň budou schopni moderní pojmy včlenit do souvislostí, které jim pomohou vytvořit příběh, pohádku či sci-fi. Souhrou okolností toto téma přichází právě v čase mocného rozvoje umělé inteligence. Všechny tyto indicie mohou pomoci dětem projevit svou tvořivost a vstoupit do světa doslova až za hranicí fantazie, neboť fantazii se meze nekladou.

Může jít o nahlédnutí do budoucnosti, kde bude umělá inteligence běžnou součástí všedního života, o pohádky, kde hlavní postavy budou kyber-hrdinové, nebo o příběhy plné úžasných nových vynálezů. To vše poukazuje na netušený potenciál, jak u dětí probudit radost z tvoření a vymýšlení vlastních příběhů. A kdo ví, třeba to, co se objeví jako abstraktní výtvor dětských autorů, se za delší či kratší dobu stane realitou. Zveme proto co nejširší okruh dětí, aby se soutěže zúčastnily a staly se tak spolutvůrci naší budoucnosti.